Stopiwch Gofyn i'ch Arddegau Os Cawsant Ddiwrnod Da yn yr Ysgol (a Beth i'w Ddweud yn hytrach)

Yr Enwau Gorau I Blant

Mae pobl ifanc yn eu harddegau yn enwog yn oriog ac o ystyried digwyddiadau’r 15 mis diwethaf, a allwch chi wir feio ‘em? Ond yn enwedig yng ngoleuni digwyddiadau diweddar (dysgu rhithwir, proms wedi'u canslo, rhyngweithio cyfyngedig â ffrindiau, mae'r rhestr yn mynd ymlaen ac ymlaen) y dylai rhieni wirio gyda phobl ifanc am sut maen nhw'n teimlo. Mae yna un broblem yn unig - bob tro y byddwch chi'n gofyn i'ch plentyn sut oedd eu diwrnod, maen nhw'n clamio i fyny. Dyna pam y gwnaethom estyn allan at yr arbenigwyr i gael eu cyngor.



Ond cyn i ni fynd i mewn i'r hyn i'w ddweud (a pheidio â dweud) wrth eich plentyn yn ei arddegau, sicrhewch y lleoliad yn iawn. Oherwydd os ydych chi am i'ch plentyn rannu rhywbeth (unrhyw beth!) Am eu diwrnod, bydd angen i chi dynnu'r pwysau i ffwrdd.



Ar ôl gweithio gyda phobl ifanc yn eu harddegau am lawer, lawer o flynyddoedd, gallaf ddweud nad y ffordd orau i rieni gael eu harddegau i agor iddynt yw trwy ddweud unrhyw beth penodol, ond yn hytrach trwy gymryd rhan mewn gweithgareddau gyda nhw, therapydd Amanda stemen yn dweud wrthym. Mae hyn yn caniatáu i'r sgwrs lifo'n naturiol.

dyfyniadau yn ymwneud ag addysg

3 ffordd a gymeradwywyd gan therapydd i dynnu'r pwysau i ffwrdd

    Yn y car.Gadewch iddyn nhw ddewis y gerddoriaeth / podlediad pan maen nhw'n cyrraedd y car, yn cynghori therapydd Jacqueline ravelo . Pan fyddwch chi'n rhoi cyfle i'ch plentyn yn ei arddegau ddewis y gerddoriaeth, rydych chi'n gwneud ychydig o bethau. 1. Rydych chi'n eu gwneud yn gartrefol. 2. Rydych chi'n tynnu unrhyw herfeiddiad posib o'r hafaliad oherwydd eu bod nhw'n gwneud dewis a 3. Rydych chi'n gadael iddyn nhw wybod bod eu dewisiadau / blas mewn cerddoriaeth / barn yn bwysig. Gallwch chi roi ffin o hyd, fel 'dim melltithio' neu 'dim geiriau treisgar' (yn enwedig os oes brodyr a chwiorydd iau o gwmpas) ond trwy adael i'ch plentyn yn ei arddegau ddewis y gerddoriaeth, rydych chi'n rhoi eiliad iddyn nhw allu ymlacio ac maen nhw yn fwy parod i agor i chi. Wrth wylio'r teledu.Fesul therapydd teulu Saba Harouni Lurie , un o'r ffyrdd gorau o gysylltu â'ch plentyn yw mwynhau ffilm gyda nhw. Efallai y bydd gwylio ffilm o’u dewis gyda nhw ac yna siarad amdani dros fowlen o hufen iâ yn llawer mwy cyfforddus na chael eich grilio am eu statws perthynas neu sut maen nhw'n teimlo am eu dyfodol, meddai. Wrth fynd am dro.Yn lle cael y sgwrs yn syth ar ôl ysgol, ei gael ar daith gerdded neu wrth iddyn nhw baratoi ar gyfer y gwely, mae'n awgrymu seicolegydd plant Tamara Glen Soles, PhD. Mae cerdded ochr yn ochr neu eistedd wrth ymyl eich plentyn yn ei arddegau yn eu gwely yn golygu nad ydych chi'n edrych yn uniongyrchol ar eich gilydd yn y llygaid. Mae hyn yn aml yn ei gwneud hi'n haws i bobl ifanc agor a bod yn agored i niwed. Yn ystod gweithgaredd o'u dewis.Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n dewis gweithgareddau y mae gan eich arddegau ddiddordeb ynddynt eisoes. Mae'n well fyth os yw'r ddau ohonoch chi'n eu mwynhau, ond yn bendant gwnewch yn siŵr eu bod nhw'n gwneud hynny, meddai Stemen.

A beth ydw i'n ei ddweud?

Rydych chi'n gofyn i'ch plentyn yn ei arddegau sut oedd eu diwrnod oherwydd eich bod chi wir eisiau gwybod. Ac eithrio'r unig ymateb a gewch erioed yw Iawn (neu os ydych chi'n lwcus, iawn). A dyna ni - mae'r hyn a oedd i fod i fod yn ddechreuwr sgwrs penagored yn dod yn ddiwedd marw yn gyflym. Yn waeth byth, os gofynnwch y cwestiwn hwn yn rheolaidd yna mae'n debyg bod eich plentyn yn ei arddegau yn tybio mai dim ond mewngofnodi arferol yw hwn, yn hytrach nag ymgais i ddarganfod beth sy'n digwydd y tu mewn i'w ben. Yr ateb? Dewiswch amser a lle priodol (gweler y nodiadau uchod) ac yna ewch yn benodol.

Yn lle ‘sut oedd eich diwrnod’, gofynnwch gwestiynau penodol fel ‘beth sy’n rhywbeth a oedd yn annisgwyl neu a’ch synnodd heddiw?’ Neu ‘beth sy’n rhywbeth a’ch heriodd heddiw?’ Meddai Soles. Po fwyaf penodol yw'r cwestiwn, y mwyaf tebygol y byddwch yn cael ateb, ychwanega. Dyma gwestiwn arall y mae hi’n ei hoffi: ‘Beth yw rhywbeth a wnaeth ichi deimlo fel Mae gen i hwn ? ’



Mae Ravelo yn cytuno bod penodoldeb yn allweddol. Trwy ofyn cwestiynau cyfoethog o ansawdd uchel, fel 'beth oedd eich hoff ran chi heddiw?' Neu 'beth oedd y peth mwyaf heriol a ddigwyddodd yn yr ysgol?' Rydych chi'n agor deialog sy'n mynd y tu hwnt i ateb un gair a yn rhoi cyfle i chi archwilio ymhellach gyda'ch plentyn, esbonia'r therapydd. Gallwch chi barhau â'r sgwrs trwy ofyn cwestiynau dilynol fel, 'sut brofiad oedd hynny i chi?' Neu 'beth nad oeddech chi'n ei hoffi am hynny' i gadw'r sgwrs i fynd a rhoi cyfle i'ch plentyn yn ei arddegau rannu'r hyn maen nhw'n ei deimlo yn naturiol .

Gair olaf y cyngor: Cymysgwch ef - peidiwch â gofyn pob cwestiwn trwy'r amser. Dewiswch un neu ddau bob dydd a pheidiwch â'i orfodi.

CYSYLLTIEDIG: 3 Peth i Ddweud wrth Eich Teen Trwy'r Amser (a 4 i'w Osgoi), Yn ôl Therapydd



qoutes ar ffrind gorau

Eich Horosgop Ar Gyfer Yfory